匆匆四年
大学，是一个增长知识，提高能力，重新塑造自己的场所。在这里，我们告别了作业堆积如山的高中，在接受大学老师的知识熏陶之余，我们有了更多的时间来发展自己的兴趣爱好。我们可以选择畅游在图书馆的知识殿堂，也可以选择挥汗如雨地奔跑在体育赛场上。不管你的选择怎样，我觉得欢乐与充实最重要。2012年，我踏入了河北大学的校门，走进这座知识的殿堂，转眼间，四年的大学时光就要结束了。回忆过往，满是温暖的记忆，接下来，我将从学习，友情和实习经历三方面来总结自己的四年大学时光。
学习篇
大一的时候，我学的是管理学院的图书档案学类。我想这个专业是一个不为大多数人所知的专业。半学期结束后，我越来越发现，自己对所学的这个专业也越来越不感兴趣了。我原本以为这个专业可以让我有更多的机会接触到很多课外的图书，报纸，从而弥补高中的缺憾。然而，老师课上讲的更多的是图书馆学和档案学的发展历史，以及信息管理学中的搜索引擎方面的知识。因为我对这些知识不感兴趣，每次听完课后，我都会有种云里雾里的感觉。大一下学期，偶然得知学生有转专业的选择。知道这个消息后，我就进入院网详细了解了一下关于转专业的详细情况。为了能够获得转专业的资格，我开始努力学习课本知识，认真备考。这个时候，我的理想是当一名老师。那段时间，我一直在选专业的问题上徘徊。我不知道是选择教育学还是选择英语。后来，听取了一名学姐的建议，我确定了自己的的专业方向，选择了英语专业。2013年，我从本部转到了新区，来到了外国语学院，加入了英语2班的队伍。
因为转专业的缘故，我度过了一个既充实又忙碌的大二。在这一年里，我不仅要学习大二的课程，还要补修大一的课程。每天奔波于宿舍和教学楼之间。大三的时候课程基本上就轻松了很多。在这一年里，我接触到一些授课很精彩的老师。有声情并茂，幽默搞笑的精读老师，还有在给我们讲授外贸知识的同时，还能够自导自演的一位老师。而令我印象最深的是我今年的论文指导老师—任老师。虽然只和她有过几面之缘，我却对她充满敬意。她对我这次论文的那种认真负责的态度，确实激励了我。坦白地说，我在刚开始选题和确定大纲的时候，认真搜集了很多的资料。论文选题很快就通过了，但我在撰写初稿的时候，我就懈怠了很多。我就像平常一样将搜集来的资料，知识简单地进行了加工和整合，并没有认真地构思。交完初稿后，我心想应该容易过吧，毕竟每位老师要负责将近十名学生，也就没有再多想。大概四月底的时候，老师让我去找她。去见老师前，我的心情是忐忑不安的。见到老师后，她把修改后的论文稿件递给我，让我自己先看一遍，看看有没有疑问。看完一遍后，我有点不安了，好几部分的内容都被老师删去了，理由是跑题。有的错误部分被老师圈出并进行了修改，最后她还提出了对文章内容的修改。看完老师的修改，我才知道自己的初稿写的有多差。然而，任老师并没有当面批评我，指责我，相反，她耐心地看着稿子给我讲解接下来我需要修改和重写的部分。我临走前，她还语重心长地鼓励我，让我好好改。拿到初稿后，相比任老师对论文的负责态度，我心里感到挺惭愧的。这时，正好临近五一。我下定决心哪里也不去了，正好宿舍这几天也清静，于是从四月三十号到五月四号，五天时间，将近六十个小时，我在宿舍有认真地看了一遍《失乐园》。我通过查阅资料，并结合老师对我的修改意见，尽自己最大的努力完成了论文二稿。五月七号，我再次将论文交到了老师手上。几天之后，任老师再次联系了我，我知道论文中难免仍存有瑕疵，但这次我的内心是欣喜的。相比上一次，我有了更多的自信，这次确实花费时间去思考了。当老师对我论文中出现的问题感到迷惑是，我能够给她解释出来了，也能够将自己的写作意图清楚地向她表达出来了。这次她又给了我很多新的指导，在论文结构和逻辑思维方面提出了新的改进意见。她强调论文结构不能单纯地罗列标题，需要用描述性的语言概况出来，使文章读起来更自然一些。也正是在她一步一步的指导下，我能够有更多的机会去学习弥尔顿和他的《失乐园》。从任老师的身上，我感受到了一种对教师工作的认真负责态度，对学生耐心指导的精神。我觉得自己很幸运，在毕业之际能够遇见她。
友情篇
首先介绍一下我大学里认识的两位挚友。一个是在大一社团里认识的，她是来自物理学院的一个看着很骨感的小女生。我俩因为住在同一个宿舍楼，就经常相约一起去社团开会。与其说是日久生情，不如说是性格相投。短短一年时间，我们一起自习，一起逛街，一起追剧。然而好景不长，大二的时候，我就转到了新区，意味着我俩的分离。她知道我决定要转到英语专业时，刚开始的时候确实感觉挺震惊的。当我向她解释了我的理由时，她神情严肃地支持了我的这个决定，我知道她心里和我一样都不愿和彼此分离，但现实往往总是不尽人意的。实际上本不和新区离得并不远，因为短距离的分离让我们也有了更多相聚时的欢愉。我和她在一起玩耍的时候，总是放的很开，可以小女人，也可以女汉子。遇到什么不开心的事，和她聊聊天，烦恼忧愁什么的立马就消失了。四年了，我们虽然没有同在一个校园，却成了彼此的牵挂。另一个人就是来自安徽的一位女孩了，说起她，我们还真不能以姐妹相称了。虽然她也是和我一起转来外国语学院的，但她在我的眼里就如同我的一位“小老师”。因为不管我在学习上遇到什么样的难题，只要有她在，都能帮我解决。作为一名学生，她对学习的那种严谨的态度，永远值得我去学习。除了学习安排得井井有条外，她在生活上也是很讲究的一个人，每天都对自己的生活有个小的规划。每当我学习累了，想想她，我的学习动力就又来了。另外，受她的影响，我还逐渐喜欢上了阅读西斜名著，和她在一起，我总是学得很充实。不过，我也经常被她“嫌弃”，比如说：怎么又胖了？你怎么能不知道这本书和这位作家呢？说实话，她的话对我真的很管用，所以我现在一直在努力减肥，也会抽一些时间看看她介绍给我的名著，我的这位“小老师”就是我今后学习的榜样。
接下来就是我们658宿舍的姐妹了，不知道从什么时候开始。“大姐”这个称号成了我的代号。由于我们宿舍是混合宿舍，有大三的也有大四的。每次回到宿舍，她们就开始了大姐长大姐短的各种撒娇和卖萌，虽然刚开始的时候我不太习惯这个称谓，也怕自己担不起这个称谓。但是，慢慢地，我发现她们真的就像自己的妹妹一样，支持着我在宿舍的工作，使得我在处理宿舍矛盾中的协调能力日益增强。总之，在这里让人很有家的味道，做她们的大姐给了我一份荣誉感和自豪感。
最后，就是我们英语2班的亲爱的同学们了，作为一名后来的插班生，你们让我感觉到了前所未有的热情，班干部的热情问候，同学们互送特产，一起排练歌曲，一起参加篮球比赛，一起聚餐......，满满的都是幸福的回忆。
实习篇
大学期间，有过不少实习经历，我印象最深刻的就是在保定一中将近两个月的实习了。刚开始的时候，我还一直在犹豫毕业后做初中英语老师还是高中英语老师。这次实习经历，我明确了自己的选择。我要当一名高中的英语老师。每天看着高中的孩子早出晚归，总会让我想起自己的高中生活，那是一种痛并快乐着的经历。看着一个个求知若渴的脸庞，我觉得很荣幸能够和他们一起学习一起进步。一中的学习氛围很浓厚，除了独立的图书馆外，还开辟了室外图书馆，走廊间也能随处看到各种各样的书籍。教室内还改学生放置了不同的文学著作，从而方便学生的阅读。总之，能够和同学们一起度过他们人生中的一个重要的学习阶段，我觉得这是高中老师一份神圣的职责。如果今后能顺利地成为一名高中老师，我会和他们一起学习，不断增强自己的专业知识和教师素养，努力做一名优秀的教师。
总之，四年的大学时光，让我有足够多的时间去体验生活，使我的思想更加成熟，心态更加积极，为我步入社会打下了良好的基础。她将是我人生中一份宝贵的财富。
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