最新人教版高中生物必修三教案全套

最新人教版高中生物必修三教案全集

第一章人体的内环境与稳态

第1节细胞生活的环境

一、教学目标

知识方面：描述内环境的组成和理化性质。

能力方面：

1.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。

情感态度价值观：认同内环境是细胞进行正常生命活动的基本条件。

二、教学重点和难点

1.教学重点

（1）内环境的组成和理化性质。

（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2.教学难点

（1）内环境的理化性质。

（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

三、教学方法：讲述与学生练习、讨论相结合

四、教学用具：幻灯片

五、课前准备：六、课时安排：2课时

七、教学过程：

教学内容｜教师组织和引导｜学生活动｜教学意图｜

章引入｜让学生阅读章引言并体会内环境的重要性｜阅读思考｜引入新课｜

〖板书〗第1节 细胞生活的环境｜问题探讨｜〔生答师提示〕1.图1中是人体血液中的血细胞，包括红细胞、白细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。｜2.血细胞生活在血浆中。草履虫直接生活在外界水环境中。两者生活环境的相似之处是：都是液体环境；不同之处是：血细胞生活在体内的血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫直接生活在外界环境中；与外界环境相比，血浆的理化性质更为稳定，如温度基本恒定等。｜〖填空式提问〗所有的生命系统都存在于一

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