近日，青岛某中学的一个班级安排了体育老师担任班主任，遭到了家长的反对和投诉。事情是这样的，这个班级的原班主任是教数学的，但由于怀孕暂时无法继续做班主任的工作，所以学校就安排了一位体育老师担任这个班的新班主任。该班的学生家长认为，初中阶段对于学生来说是非常重要的时期，尤其是班主任的带动作用是非常大的。对于学校安排的体育老师当班主任是一种对班级学生有些不负责任的行为，所以反响很大。关于此种情况在近期举行的教育部召开的新闻发布会上。教育部体育卫生与艺术教育司给出了回应。
体育老师当班主任能被社会关注，有以下几点成因：
首先，在很多人心目中认为体育不是主课，体育这门课学的好坏甚至学不学都没有什么重要性，因此，让教体育的老师当班主任，可能对这个学生体育评价特别是涉及到升学考试的内容，基本上没有多大的贡献力，所以才会有这样的问题。
另外，这也是对整个体育教师师资队伍和体育教学状况的担心，这些问题的出现，其实是思思想观念和现行的师资教师评价乃至学生评价体系所带来的问题。从教育部的角度来讲，体育老师，音乐老师，美术老师，科技老师都是可以做班主任，因为每一个教师都是有教师资格证都符合教师要求的，他们所学的科目不同，不等于说哪些科目就不能做班主任。而之所以提出这个问题，也说明大家更愿意让语数外的老师当班主任，因为语数外老师可以经常挤占体育考试的课时。
最后，发言人总结说，这次《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，首先就是要移风易俗，让体育老师当班主任不再是一个问题，而将来希望他能够成为一个时髦。让我们当代需要关注的体育、美育改革的文件真正落地落实。
个人认为，体育老师是完全可以成为优秀的老师的，因为任何科目的老师是都可以做班主任的，班主任并没有统一的框架，有时候突破框架未尝不是一种惊喜。
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