首先也是最重要的就是稿子了，一篇好的稿子其实可以掩盖大部分的不足之处，可以在网上搜，不过最好是从邀请你演讲的那方拿到，比如在校晚会举办时候，可以问一下老师有没有什么好的选择，没有的话问下题材，着重从网上挑选也是极好的。
第二，你得有一个能从别人里脱颖而出的口才和标准的字音、咬字要清晰、要注意抑扬顿挫，当你觉得那一段稍有感触的时候可以适当加入见解。
如果以前有参加过类似的培训更可以注意一下自己的换气节奏，能把握住并且最需要把握的就是全场的氛围和这个换气了，换气的声音不能大，目光要适当地扫向观众、不可以有计划之外的表情、腿也不能抖、手不能握拳，规矩一点，多花心思找到换气的感觉，最后试读稿子能把它连贯地朗诵就差不多了。
最后，如果可以把稿子背下来的话就不用太担心了，你们都是很聪明的。
扩展资料：
演讲学的研究对象包括三个方面：
（1）关于演讲对社会生活的作用与反作用的规律问题.诸如演讲在社会生活中所处的地位及其社会作用，演讲自身的特征，以及演讲自身的继承、革新和民族演讲的相互影响等等。
（2）关于演讲活动本身的规律问题。诸如演讲的分类，演讲的内容与形式，演讲的准备阶段以及演讲活动的过程等等。
（3）关于演讲的鉴赏和批评的一般规律问题。诸如鉴赏的依据和批评的标准，如何通过鉴赏与批评推动演讲自身的发展等等。
上述三个方面既有各自的相对独立性，又有相互间的依存性。说它们相对独立，是因为每一个方面都是从某一角度出发的，说它们互相依存，是因为作为一个有机的整体.部分与部分之间存在着密切的联系，缺少哪个部分都将影响整体的完善性。
演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。
标准的普通话是必须的条件，当然一些大的演讲家不一定都有标准的普通话，但与人沟通中让人听懂是一个十分重要的内容。
注意语句的顿挫，演讲开始如一首昂扬的乐曲时不想成功都难。
互动。反问，诘问都是演讲中引起观众思考，提高演讲质量的方法。
忘稿时，尽量以圆滑的语言顺随过去，向下接稿，不要想不起下句而卡在那里。
演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听众演讲。这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者，可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。
其缺点是不便于演讲者临场发挥，使听众觉得矫揉造作，一旦忘词，就难以继续，往往要当场出丑。据说，英国首相丘吉尔曾有一次因背不出讲稿而栽倒在讲台上。所以，运用这种演讲方式，必须做好充分准备，语言尽量口语化，表达自然，切忌表演的痕迹。
注意事项
1 要理解你的听众都希望你成功，他们来听你的演讲就是希望能听到有趣的、有意义的、能刺激和提升他们思想的演讲。
2 对自己没有信心或没有兴趣的演讲，如果能推掉就尽量推掉。
3 要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。只要不断练习，必然能够成功。
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