4种教学理论:行为主义、认知派,人文主义和建构主义行为主义教学理论强调强化对于学习结果的作用。认知观的教学理论则注重学习者将外界客观事物(知识和结构)内化为内部认知结构。人本主义教学理论关注于满足学生的情意需求,致力于培养学生的健全人格。建构主义教学理论主张,学习是个体基于自己的经验背景建构起来的,教学应通过设置问题解决活动来激发学生思维,形成对知识结构的深刻理解,提高问题解决能力。
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