导语：学习的过程，就是探究的过程，也是创造的过程。探究性和创造性，同样是语文科必不可少的特点。下面是我为大家带来的四年级下册语文期末考试试卷，供大家学习参考！
一、口语交际。
你父母为了你读书，为了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀!你一定有话要对他们说吧!那就一吐为快吧!
二、基础知识。
1.看拼音，写词语。
hé xié jí xiáng yāo qǐng pín dào
( ) ( ) ( ) ( )
2.辨字组词。
捐( ) 胁( ) 楼( ) 很( )
绢( ) 协( ) 搂( ) 狠( )
3.“誓”字先查部 ，再查画 ;用音序查字法，应先查 ; 是结构，第五画是 ，组词 。
描写景物的词： 、描写人意志的词： 、有关战争的成语： 、
5.把下面的词语补充完整。
笑( )颜开 吉( )如意 辽阔无( ) 赏心( )目
与世长( ) 九( )云外 不( )其烦 老马识( )
6.写出下列词语的近、反义词。
宽敞：近义词( )反义词( )
简朴：近义词( )反义词( )
7.按原文填空。
(1)几行红叶树， 。
(2)关羽失荆州， 。
(3)黄梅时节家家雨， 。
(4)春雾风， ， 秋雾阴， 。
(5)与朋友交， 。
(6)对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧， 。
8.选词填空。
柔美 柔嫩 耀眼 五彩缤纷 绵延 绚烂
(1)走进天山深处，山色逐渐变得( )，山形也逐渐变得( )。这里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，( )，像织不完的`锦缎那么( )，像天边的霞光那么( )，像高空的彩虹那么( )。
欣赏 悠然自得 赞许 王国
(2)在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，( )。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示( )。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地( )着这属于它们自己的( )。这就是真正的荷兰。
三、活学活用。
1.按要求填空。
(1)乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。(用关联词把两句连成一
句)
(2)校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。(改在“把”字句)
(3)屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。(缩句)
(4)人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢?(改成陈述句)
2.默写《乡村四月》。
， 。
， 。
3.判断下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
(1)他像他的爸爸。( )
(2)子规声里雨如烟。( )
(3)那儿好像在打架。( )
(4)漓江的水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。( )
4.根据课文内容填空。
(1)这个学期你一定学了很多的古诗词吧!请你把其中的一句写下来： 。意思是：
(2)这个学期我们一共学习了32课，你感受最深的一课是《 》，原因是：
5.排列下面句子的顺序。
()乡村四月里人们是多么忙碌。
()细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。
()才侍弄完蚕桑又开始了插田。
()一条小河中流淌在碧绿的山间。
四、阅读感悟。
(一)课内阅读感悟。
天边的红霞，( )的微风，( )飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅( )、( )的田园风景画。
1.根据课文内容，把课文补充完整。
2.文中的“他们”指的是。
3.你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。
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