对于小学写作,一年级进行看图写话,能够简单清晰的对于图中的画面进行表达即可,将五要素表达清楚就行.二年级写作要求写清楚事情的经过,并能完整的分段,段落能自然衔接.但是到了三年级,就开始正式的写作文了.这一时期就不是仅仅格式正确,字数足够这么简单了.那么小学三年级作文补习该如何提高学生的写作水平呢? (摘一片知识的树叶) 在三年级,我们必须正式开始学习写作.在这个阶段,我们不仅可以满足于正确的构图组成,可以写出足够的字数,更主要的是提高写作能力,做到通顺、连贯、分清主次能偶进行生动形象的描写. 提高作文水平除了更多的阅读,更多的练习,从三年级开始,还要告诉孩子一些必要的作文技巧,让孩子有一篇好的
1、要根据家庭情况和孩子的学习情况而定。家庭经济好,孩子也愿意,那就去补,如果孩子不愿意,也不要强迫。 2、辅导小学三年级的学生写作文的方法: 首先要求他们把作文写具体。 其次,教给方法。个人经验,多看作文书且遇到写作文的时候就把作文书拿出来找一篇相似的作文照着写,不是照搬全抄,好文好句抄下来,时间一长习惯养成了自然作文就好了。 第三,每可以次作文以后,适当给他一些激励性的评价。
家里条件允许,建议去补习一下。小学三年级的孩子刚刚接触作文,比较陌生,写出的作文常常颠三倒四,前言不搭后语。我儿子就是这样,写作文常常留白,凑字数,一些比喻、拟人的修辞手法不懂怎么用,我怎么教也教不好,把我愁坏了。还是同事建议的三年级作文补习班,在东莞卓越教育,他孩子也在那里。
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