党员组织生活会发言材料（精选24篇）
党支部组织生活会一般每年召开一次，由党支部书记主持。民主生活会和组织生活会都是党的组织生活的重要内容,密切相关。 以下是为大家整理的党员组织生活会发言材料（精选24篇）,欢迎品鉴！
随时间的推移，我从事教育工作已将近十一个年头。十几年里，在中心校领导的正确领导下，在全校教师的帮助下，在再加上自己主观的努力，我在工作上有了一些收益。回顾已经过去的工作、学习，作自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、拥护改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平;我还认真学习《义务教育法》，了解内容，明确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。
一、 纵观学校全面发展：
在学校工作方面，我认真汲取老领导的经验，学习老教师的经典做法，做到一步一个脚印向前走;同时又汲取年青教师的感朝力，让学校充满活力，团结向上。无论何时我都纵观全校全面发展，尽心去呵护每一位教师心声，服务于每名学生。
学校现有15名教职员工，党员教师5名。学校老教师较多，经验丰富，年青教师涌现人才众出。在我工作的十几年来，学校始终重视师资队伍的建设和教学质量的提高。学校70%的教师达到大学专科学历，30%的教师已经取得大学本科学历。
学校秉承“以德立校、以法治校 、教研兴校、质量强校”的办学思想，着眼于为学生的全面发展、终身发展奠基，致力让每一个孩子得到发展，让每一位教师施展才华，让每一个家长收获希望。学校始终树立“科研兴校、质量第一”的意识，围绕让每个孩子都能积极、主动、健康、活泼地发展的教育理念，从教育环境、教学策略、教学评价、兴趣培养等方面进行了探索，结合课堂教学积极开展“学生学习习惯”的研究，从而使教育教学质量不断提高，形成了“文明、勤奋、求实、创新”的校风。
二、学校现在发展的优势：
现在我校的学困生转化工作和写字教育工作已经是我校工作特色。
1、写字教育：我校的第一落脚点放在了孩子的写字习惯教育。可以说写字教育是养成教育的一个开端，它是坐、立、行、走的一个起始点。为了抓好学生的写字习惯养成教育，我校自主研究开发了《写字》教材，通过写字教育，推进养成教育。从培养孩子的坐立姿势、书写习惯入手抓起。
在XX年我们的写字教育初探初显成效。XX年为了让我校的写字教育成章可序，我校将写教育定了实验课题，我们编定了《写字》校本教材，进行课题实验在学校全面推开。经过一年的课题实验研究和全体教师的共同努力，现在各班的学生已经形成了提笔练字的好习惯。学校还在校报上设专栏，为写字习惯好的学生和写字有进步的学生，评为“小书法家”称号。把“小书法家”作业、作品在专栏上定期刊登，并将写字好的学生作品、作业在全校宣传推广。现在正姿，写字教育教学，写字习惯养成已经成为我校一大亮点。
2、学困生辅导工作：为抓好学生学习惯养成，我校的第二落脚点是学因生辅导，对于学困生辅导可以说是老话常谈了。历年来我校都在进行学因生辅导转化教学工作，可是经过这么多年的转化工作却不见得好转。于是我校全体教师对学生后生辅导工作进行综合性效果分析和经验交流。在分析中教师们还谈到了，有的孩子在上课时思想不集中，有的孩子思想流号，有的孩子作业乱写乱画，有的孩子书包桌洞又脏又乱……一些问题。
经过全体教师一凡研究探讨后，发现孩子的学困之因为没的转化好的原因，在于没有找到他们学困的“根”。学困生学习成绩低，学习效率低，问题在于他的“根”。我们以前的教育辅导转化都是从孩子的知识训练出发，我们忽略了他们的学习惯养成教育。经过大家总后，不能够转变孩子的学习习惯，就不能提高孩子的学习成绩，就难以提高学校的教育质量。
于是学校对学困生辅导纳入到了养成教育，制定了方案，把养成教育做为我校养成教育工作的第二落脚点，现在我们养成教育工作的不断推进和顺利落实，开展到现在已经是近一学期的时间，经过期中教学质量效果分析阶段目标测评后发现我们的思路是对的，因为孩子的成绩有了明显的提高，现在我们各班定出了学困生，学校对全校的学困生进行了统计，把学困生转化辅导工作进行了造册管理。学校将班级的学困生辅导转化纳入班级管理考核，各班级学科教师要在XX年暑期将现阶段定的目标转化为0。
三、查找不足：
经过十几年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，学校管理、常规教学、师师、师生、师员工等协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，例如教育教学工作没有很好为学校的整体建设做出应有的贡献，学校活动的安排和组织缺乏系统性、条理性、持久性;当工作头绪纷繁复杂时有时无法合理平衡轻重，处理时方式、方法不对路;考虑问题不全面，有时凭主观的想法办事等等。认真分析上述存在的问题，从自身找原因：
1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
四、采取措施，加快学校发展步伐：
当前我校的发展也正处于一个迎评解困的关键时期。如何做好一所三类校的特色评估，如何解困，如何总结经验教训，提高办学质量，完善体制机制，维护学校和谐稳定，切实解决存在的一些制约学校发展的问题，促进学校又好又快发展，办人民满意的教育，都是我们必须认真思考的。在这种形势下，我校开展学习实践活动具有重大的现实意义和深远的历史意义。
第一，这是学校应对招生困难。我们应当清醒地看到，我校面临的新挑战更加严峻：全镇十二所学校，五所重点学校，我校是其中之一，在当前发展过程中，竞争越来越激烈;“慢进则衰，不进则亡”的竞争格局正在形成。我校现在面临解困、评估和发展的三重任务，教职员工求新求变、以人为本、加快改革和发展的要求迫切。应对这些挑战，解答这些课题，必须要求我们深入贯彻落实科学发展观，切实增强危机意识，忧患意识，改革意识和创新意识，进一步转变办学理念、创新办学思路，逐步形成特色品牌，提高学校的核心竞争力。
第二，这是学校加快科学发展，提升办学水平的现实要求。目前，学校教学质量、办学条件、管理水平均有待提高，师德建设有待加强，如何抓住机遇促发展，这就要求我们坚持发展第一要义，准确办学定位，理清发展思路，始终把提高办学质量作为中心任务。坚持教育以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体。坚持解放思想，创新教育观念，克服因循守旧，无所作为，畏惧困难，不思进取与不适应科学发展的思想观念，坚持在学校发展中统筹好改革、发展、稳定的关系，坚持在学生培养上做到全面协调，切实把培养人的任务落实到学校工作的方方面面。
一、存在的主要问题
聚焦严守党规党纪要求，对照忠诚干净担当标准，反思我省我市违法违纪典型案例，我重点从遵守纪律规矩、忠诚干净担当两个方面，进行了对照检查。
(一)遵守政治纪律方面存在的问题。一是对政治理论学习学习不深入、不系统。由于平时工作比较忙，思想上把工作放在第一位，先把工作做好，然后再进行学习。工作完成后，有时感到身心疲惫，心里就有了把学习放一放、缓一缓的想法，以致于学习上不能持续，时紧时松，就像学生欠作业一样，今天欠一点，明天欠一点，制定的学习计划没有得到落实，对政治理论、党规党纪总体上了解，缺乏全面、系统的学习,往深处、细节讲，就深感欠缺。二是对政治纪律内涵了解不全、把握不准。比如，对政治纪律的特殊要求理解偏颇，把行动上不出格等同于政治上合格，认为“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识。三是对政治纪律有时执行不坚决。比如，对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，尤其是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险，遇事不善于从政治上思考和认识，特别是对上级要求，存在有措施不当、打折扣的问题。
(二)遵守政治规矩方面存在的问题。一是对党的政治规矩学习教育不够。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。国家法律是党员领导干部必须遵守的规矩，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员干部必须遵守的规矩。在这方面引领学习教育不够、部署安排不够、着力践行不够。二是没有推动形成机制。在前期，虽然认真学习了《一准则两条例》，收到了很好效果，但没有建立推动形成“常”、“长”机制。三是执行上有不到位的地方。存在着与分管单位、或个人关系不大，结合不太紧密、或者执行中有困难的，就采取开个会、发个文，要求一下就完事的情况，实际上是打折扣、搞变通的表现。
(三)遵守组织纪律方面存在的问题。一是贯彻民主集中制原则不强。存在随意性和简单化现象，尤其是在分管工作的决策上，有时事先没有征求分管口线或同志们的意见建议，有临时动议现象，发扬民主不够充分。二是开展批评不大胆。开展自我批评多，对别人开展批评少。不是自己怕得罪人，而是总感觉自己比较年轻，始终要有一种谦虚谨慎、低调做事的想法。这种想法无形中成为了一个包袱，发现问题时顾虑多，不敢大胆地开展批评，尤其是对比自己年龄大的同志，开展了批评，他人心里未必能服气。所以有时候该开展批评的时候没有去开展批评，影响到工作推进。三是带头落实组织生活制度不经常。特别是在“三会一课”等党内生活制度的落实上，有时存在有缺席的情况。在带头执行县委决策部署上，有时结合实际贯彻落实力度不大、办法不多，还存在不到位、不见底的问题。
(四)遵守廉洁纪律方面存在的问题。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足，适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强，特别是在分管口上，把“抓好党建作为最大的政绩”还没有真正的立起来、强起来。二是意识上存在淡薄。还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。三是责任上存在模糊。落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位，对分管工作强调抓好落实的多，重视质量效率多，对党风廉政建设特别强调少、要求少、过问少。四是在招商引资接待客商时有破格现象。自己分管招商引资工作，在当前经济下行压力下，招商引资难度大。招商不容易，在接待来我县考察的客商时，总想通过接待来显示我们的诚意，来打动客商、留住客商，不自觉地突破了接待标准。
(五)加强作风建设方面的问题。一是主动到基层调研仍较少。上面要求领导干部要多下基层，常下基层。作为我个人来讲，下基层的次数和时间与上级要求相比有差距，有应付差使的思想。自觉主动深入基层没有真正做到，忙于日常事务仍较多，只注重了解与分管工作联系比较紧密的情况。比如，当前的脱贫攻坚工作，也到自己所联系的乡镇、贫困户家中看了、问了、谈了，但对致贫原因总体上把握还不全面，如何更加有效地开展精准脱贫，所采取的措施，还需要更加细致、具体。基层调研不够，就直接影响到看待问题、解决问题的角度和方法。二是工作中有畏难情绪。工作求稳怕乱，遇到问题有时瞻前顾后，患得患失，习惯于听招呼，大胆开拓的劲头不足。如在县城两创建一整治活动中，我分包昌盛路路段，有十三个部门承包，召集相关部门对此项工作进行了安排部署，提出了要求。但是在抓落实过程中，直接到一线亲自坐阵指挥少，间接听汇报多，认为一下子彻底整治到位有难度，没有发扬钉钉子精神，坚持高标准严要求，有的单位有应付思想，工作缺乏力度，整治效果不明显。卢伟书记对该路段整治情况提出了批评。我按照卢书记的要求，在抓好落实上下力气，督促指导各单位加大整治力度，效果也立马显现。三是办公室管理有待继续加强。办公室整体合力发挥不够充分，督促领导班子成员发挥“传帮带”作用不到位，学习交流、开展调研、主动督查等工作机制执行力度不大。
二、产生问题原因分析
对照习近平总书记系列重要讲话精神，对照忠诚干净担当标准要求，对照正反两方面典型，深入反思存在问题的根源，既有客观因素，也有主观因素，既有外因，也有内因。我想，要多从主观方面和内因方面找原因。
一是党性修养有放松。坚强的党性、坚定的理想信念，永远是党员干部人生航船上的压仓石、困难考验面前的定盘星，党规党纪不仅是带电的高压线，还为我们党员干部为官做人、用权干事划定了安全区。只要我们党性坚强、理想信念坚定，在党规党纪的范围内为官做事，我们就能做到秉公用权、清廉为官，既能干事，又能干净。知是行之始，行为知之成。让党性观念、理想信念和党规党纪永记心间，真正做到入脑入心，是一个持续学习的过程。如果只有学习的愿望，没有日常的坚持，就难以达到全面系统的学习;如果只满足于总体上的把握，没有对细节上的熟知，就可能顾了大体，而忽视了小节，就可能违反了党规党纪，却不知错在何处。学习上绝不能满足于抄抄材料、听听报告。要通过持续、经常地学习党规党纪，加深系统理解和全面掌握，更好地以知促行。
二是开展批评不大胆。注意一定程度上存在有好人主义思想。作为一名年轻干部，为人做事谦虚低调没有错。如果出于私心，遇到问题，不去大胆地开展批评，就违背了党的要求，就降低了要求，偏离了原则，就抵消工作中的正能量。考虑自己的事多，讲一团和气，奉行只摘花不摘刺，害怕批评同级伤了和气，批评下级会丢选票。
三是群众观念不牢固。自己作为一名年轻干部，生活在比较优越的生活环境中，缺乏长期艰苦环境的历练，工作中对人民群众中所蕴藏的创造精神感受不深。随着个人成长，职务升迁，岗位变化，交到的真正能够说贴心话、真心话、掏心窝子话的农民朋友和工人朋友少了，和企业家、外来投资商、各级干部接触多了，但是能够说贴心话、大实话的人少了。关注自己分管的工作时间多，对群众的真挚感情有所淡化，深入基层进行调研就不够积极主动。
四是执行纪律有弹性。党的十八大以来，从严治党已经成为常态化。从个人方面认真遵守党规党纪。在公务接待方面，还是有些不适应，认为公务接待只要不搞铺张浪费，适当提高些标准不是什么大事，又不是装进自己个人腰包，全是为了工作，特别是招商引资工作，思想上不高标准接待，就显示不出我们的诚意。有时候就不自觉地安排提高接待标准。
五是担当精神不强烈。对个人的成长进步看得重，工作上求稳，担心出现失误，思想上有畏难情绪，按部就班的时候多，大胆开拓、积极创新的时间有限，不敢放开手脚，激情不足。对于敢不敢担当，我也深有体会。在我县的打击取缔非法加油站(点)工作中，从大局出发，以事业为重，困难挑战面前敢于负责、敢于担当，自己身上就充满了工作动力，就没有克服不了的困难，就没有啃不下的硬骨头。我亲临一线，坐阵指挥，我县打击取缔非法加油站(点)工作取得了预期效果。
同时，反观中央果断查处，以及发生在我们身边的人和事等严重违纪违法案件，不难看出，就是有那么一种人，官位一加身、便忘本和根。他们的从政目的，或是为了步步高升，或是为了家产日增，或是为了惠及子孙。从一己之私出发，而不惜在工作中作秀、在成绩中掺水、在用权中营私、在交往中谋利。分析其原因：一是自律有问题，存有私心杂念，自制力差;二是德行有问题，缺乏职业操守，权欲熏心，霸气十足，没有应有的责任心，公权心;三是能力有问题，不懂规矩，不晓程序，既缺少按纪律行事的意识，也缺乏按规矩做事的能力。这样的党员领导干部既不可能自律、自警、自省，也不会讲规矩、有纪律。这样的做派必然会严重地践踏政治纪律和政治规矩，给党的领导带来了负面影响，给政治生态造成了极大危害，严重败坏了党的声誉、损害了党的事业、玷污了党员领导干部形象。对此，作为一名党员领导干部应认清违法乱纪的深层次危害，自觉牢记习近平总书记教诲，不忘为人民服务的初心，上好党的宗旨传统课、补好民为邦本历史课、悟透正确用权专业课、融入无私奉献实践课，使精神世界得到洗礼、思想境界得到升华，真正打牢严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员的思想根基。
三、努力方向和整改措施
针对上述问题，我将紧密结合“两学一做”学习教育，以学习促整改，以整改促落实。从以下方面作出努力：
(一)进一步加强学习。紧紧围绕开展好“两学”，统筹好工作和学习的关系，把学习作为硬任务，坚持不忘学习，把学习的愿望转化为对学习的行动，对学习的坚持。在学深学透上下工夫，从思想深处树立起立党为公、执政为民的追求，解决自身存在自我要求标准不高、畏难情绪、联系群众不紧等问题，用行动去践行忠诚干净担当的承诺。
(二)进一步改进作风。对自己来说，要时刻牢记获得权力的同时，还具有干事创业的责任和义务，要用想不想干事来衡量自己的思想境界。把精力投入到抓工作的落实上。自己在面对党和人民赋予的权力时，要时刻心存敬畏，慎之又慎。要做实在人，用实际行动取信于人，做少说多做的实干派。坚持深入一线，现场办公，解决问题，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需，把大量时间用到工作落实上，努力履职尽责。
(三)进一步强化担当。坚持讲真话、出实招、办实事、求实效，脚踏实地抓好每一件事情。事情不管大小难易，工作不论有无考核，都认真对待，一丝不苟。牢固树立“一日不为、寝食难安”的责任意识，不等不靠，不拖不推，以强烈的事业心和责任感干好每一项工作。增强争创一流、奋力争先的自觉性，敢于攻坚克难，迎难而上，树立攻坚克难、敢打必胜的信心，始终保持昂扬向上的精神状态。
(四)进一步遵规守纪。我将自觉坚持清正严明，弘扬正气，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，以身作则，从我做起，坚决不出入私人会所，不接受和持有各种消费场所的会员卡。管理好亲属和身边工作人员，坚决杜绝违规违纪现象发生，把好关，尽到职，尽心尽力把分管工作做好。
以上是我个人对照检查出来的问题，可能对照检查得不够全面、深刻、还有对照检查不到位的地方，敬请领导和同志们批评指正，我将虚心接受，认真加以整改。
今年以来，全党开展“两学一做”学习教育工作，我于近期认真学习了《习近平总书记系列重要讲话读本》(2016版)之“用铁的纪律维护党的团结和统一”和《习近平总书记重要讲话文章选编》之“严明党的纪律，增强组织纪律性”两节文章，下面，我和领导、同事们谈一谈我的学习体会。
一、严明组织纪律是我们党的优良传统。
90多年来，我们党历经坎坷，不断从胜利走向胜利，发展成为世界第一大执政党，一个极其重要的保证就是组织严密、纪律严明。比如在革命战争时期，对于严肃党纪、军纪发挥了重要作用;石油石化的光荣传统“三老四严”中四严的表述就是“对待工作，要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律”。国家在建设初期和改革开放的过程中，都靠严明组织纪律保证了我们沿着中国特色社会主义道路阔步前进。中国石化各级组织和基层单位也都是靠着严明纪律保证企业正确快速向前发展。具有严明的组织纪律，正是我们党区别于其他政党的重要标志。
二、通过学习，我理解，要做到懂规矩、守纪律，需要强化几个意识。
1.强化党员意识。时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。要毫无例外地把自己置于党的组织之下，相信组织、依靠组织、服从组织。
2.强化执行意识，坚决维护规矩和纪律的权威性。个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党服从中央，这是对党内生活的“四个服从”，是正确处理党内各种关系的基本准则。做为一名共产党员，要服从支部、党委做出的决定，不妄议中央，做到令行禁止，坚决执行组织决定。而不能“当面不说，背后乱说”，搞“上有政策，下有对策”那一套。执行，就是要身体力行，不折不扣，而不是挑着执行，选着去做。
3.强化责任意识。我们是党员，党员就要做到对组织负责，对个人负责，对群众负责。做事要有担当，服从组织工作安排，努力为党工作;个人自觉做到自律和他律的统一，对党忠诚老实，严格遵守党纪国法;在日常工作学习中，树立看齐意识，提高自己思想境界、能力水平，能够喊得出让群众“向我看齐!”。要把自觉遵守党的纪律作为自己的政治责任、终身责任，作为一贯的党性追求，自觉在约束中工作、在监督下干事。
4.最后是强化底线意识，增强执行组织纪律的严肃性。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。意思就是大的错误都是从小错开始，从小错开始积累。从违纪到违法，都是因为平日纪律观念淡薄，放任自流，小错心存侥幸造成的。中央要求“把纪律挺在法律的前面”，实际上是用党的纪律作为最后一道防线，是底线、更是红线和碰不得的高压线。我们做为党员，要自觉做遵守纪律的表率，在8小时内外都要遵守政治纪律、工作纪律、生活纪律、群众纪律，心存敬畏、守住底线，不越雷池半步。
总的来说，通过学习，加深了我对严格执行党规党纪的理解，使我真正从内心领会了从严治党、从严管党的重要性。通过学习，也找到了自己做为党员，在懂规矩和守纪律方面存在的差距。大家都知道了，前些日子我参加有机化工部副经理竞聘，整个竞聘过程取得了较好成绩，公司和各级领导、同事对本人的工作和学习、团队建设等方面都给予了肯定。但是，就在本人和领导、同事期待着理想结果出现的时候，出了岔子。总部审查我填写的《个人有关事项报告表》时，发现我持有有效期内的《内地居民往来港澳通行证》，而没有在报表中填报。事后，永超书记代表经营部班子，带着我向公司党委做了深刻检查。按照有关规定，公司做出了“暂缓提拔，诫勉处理”的决定。本来有希望到更高层次为组织做更大贡献，结果失败在最后关头。这段时间，除了向领导深刻检讨之外，自己也逐渐冷静下来，认真思考。今天，借学习研讨的机会，也跟李书记和大家交交心，说我所失，也说我所得。
上面谈了学习体会，我要强化“四个意识”，这也是我通过学习并结合这次自己遇到的事，用心总结出来的。我没有“对组织隐瞒不报、欺骗组织”的动机，但实际形成了 “瞒报个人事项”的事实。要求党员干部如实填报个人有关事项，是公司正式的文件，这就是纪律。规矩、纪律意识不强、主观主义严重、责任意识不强是根本原因。
一是纪律意识不强。党章要求党的干部要“讲实话”，一名党员干部，应该做到襟怀坦白，时刻警醒自己要用党的纪律约束自己的言行举止。个人有关事项报告制度是党员讲规矩、守纪律的重要内容，是从严治党、监督干部的重要依据。如实、准确向组织报告个人有关事项，是组织对干部的严格要求，这是每名党员、特别是党员干部的严肃纪律。在有效期内的证件没有如实向组织报告，反映出我纪律意识的欠缺。没有做到一说报告有关事项，就马上警醒，逐项逐个核对核实，不见证件不放心、不核对不放过这种程度，而是一定程度上认为差不多就行了。没有把执行党的纪律融入到工作、生活中的每一个细节，放松了党的纪律对自己的约束。
二、规矩意识缺失。规矩就是该做什么，不该做什么，什么事该做到什么程度，什么事坚决不能做。如实准确向组织报告个人有关事项，是规矩，是纪律，更是一名党员干部对组织应尽的责任。自己主观上想当然，对有关事项申报工作不重视，草率填报，是规矩意识不到位的表现，是对自己的不负责，更是对组织的不负责。没有强烈的规矩意识，何谈党员“作表率”?怎么让员工向“党员干部看齐”?作为一名基层党员干部，瞒报有关事项对周围的党员、群众和单位造成了非常坏的影响。
三、重业务，轻学习。“懂规矩，守纪律”不仅仅是体现在大是大非上，更重要的是要体现在具体言行、举止、诚实上;反思平时，自己大多时候认为工作干好、干出成绩是主要的，重业务，轻学习，缺少从纪律、规矩方面对自己的严格要求和提升。
今天借学习研讨的机会，向领导和大家说了学习体会，也结合个人有关事项报告这件事，深挖自己造成错误的思想根源。学习使人充实，学纪、知纪才能守纪;党内交流让我内心敞亮，我说出了自己的懊恼，我通过此事找到思想根源，提升了自己认知纪律观念、规矩意识的高度，也给身边的党员、干部以警醒。公司党委对我做出“暂缓提拔，诫勉处理”的决定是正确的，我完全接受，这也是纪律。我将从此次事件中吸取教训，有决心从哪里跌倒就要从哪里站起来，为党的事业负责，努力工作，加强学习，做一名真正“懂规矩、守纪律”的共产党员。
理想信念是共产党人的精神动力，是共产党永葆先进性最核心、最关键的要素，是影响共产党人世界观、人生观、价值观的根本因素，决定着党员的价值追求，支配着党员的思想和行动。新形势下坚定理想信念，是每一名共产党员终身必修之课。只有有了坚定的理想信念，才能够增强政治定力、站稳政治立场，才能够树立群众观念、坚持群众路线。正确的理想信念不是自发产生的，必须靠教育，靠不断的学习而逐渐形成。只有通过学习，才能树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，不断加强党性锻炼，提高党性修养，将全心全意为人民服务的宗旨作为自身行动准则。树立正确的理想信念，也是对共产主义这一概念的深刻把握和领会，也是对共产主义理想的执着追求。
经过这几年从严管党治党的实践，全体党员的素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。针对这些问题，今年，党中央决定将在全体党员中开展学党章党规，做合格党员学习教育活动。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，又一深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部的“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展好“两学一做”学习教育，有利于解决上述问题，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
增强政治意识，就要坚决贯彻上级指示精神，始终坚持党的组织工作为大局服务，自觉在大局下行动。从长远着眼，牢固树立终身学习思想，坚持理论联系实际，自觉从各种繁琐的事务里解脱出来，努力培养随时随处学习的良好习惯。不管工作多繁忙，都要坚持学制度、学法规、学业务，真正通过个人自学、集体交流和学习先进典型等方式，改变思想认识、工作能力、工作作风，不断增强道德修养。进而，掌握新的知识，学习新的技能，培养自己理性客观、公平公正的思维方式，提升自己把握全局、驾驭全局的能力，形成工作学习化、学习工作化、以学习推动工作、以工作促进学习的良好局面。
要增强大局意识。习近平总书记指出：“必须树立高度自觉的大局意识，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”因此，作为一名基层党员，要正确处理好大局和局部、整体和部分、集体和个人的关系，不折不扣贯彻党的路线方针政策和中央各项决策部署，不断增强工作的自觉性、前瞻性、实效性和大局意识。
增强核心意识，就要坚持做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的要坚决杜绝,任何时候任何情况下都能做到政治立场不移、政治方向不偏，始终坚持心中有党、心中有责、心中有戒，把中央纪律挺在前面。
要增强看齐意识。党员干部只有增强看齐意识，主动向党章看齐、向党中央看齐、向组织看齐，向人民看齐，才能凝聚民众之心，汇集群众之力，充分发挥自己的才能，完成党赋予的工作和使命。
党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，全体党员将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，严守共产党员为人做事的底线。习近平总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。
在校党支部的组织下，今天各位党员坐在一起召开党员民主生活会议，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高思想认识和工作能力，通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善、使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作情况作一汇报。
一、一年来的工作学习情况
1、认真学习理论知识，积极完成本职工作。回顾过去的一年，本人能拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从教，模范地遵守社会公德，能严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平。
2、加强自身作风。在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作，教学工作。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进。
3、严于律己，保持清正廉洁。廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求
干部只有严于律己、廉洁自律，才能树立威信、树好形象，才能有凝聚力和号召力，才能干好事业。常思贪欲之害，常怀律己之心。在工作和生活中，我能认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，严格要求自己，不断加强个人的党性修养，勤俭朴素，勤政廉政，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，从小节做起，做到干干净净办事，清清白白做人。
二、存在的问题
1、在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不能控制自己。
2、在教学教研工作方面，平时虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好。
在学习实践十九大活动中，透过不断学习，对照检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。现将自己对学习十九大的认识、存在的主要不足和今后的努力方向总结如下，期望领导和同志们批评指正。
一、对“四个意识”的认识
透过参加集中学习和个人在工作中不断学习，根据机关党委部署，通过深入查找自身在理想信念、宗旨意识等方面的情况认真剖析，找准原因，明确今后整改方向，以便更好的开展工作。
二、个人存在的不足
1、理论水平有待提高。虽然平时比较注重学习，但对理论学习不系统、不全面，对新事物、新知识学习不透。一是用理论武装头脑，指导思想做得不够。认为只要在政治上、行动上与党中央持续一致，用心干好本职工作就能够了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。在学习实践活动中，往往停留于学文件和参加集中学习，没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习科学发展观理论。二是在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不深、不透，政治敏锐性有待进一步加强，站在全局的角度思考问题、解决问题做得还不够。
2、创新工作有待加强。在开始参加工作时，就抱着要透过努力工作，以出色的工作实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去，但是随着工作年限的增长，对工作的不断熟悉，思想上的惰性也随之增加了。工作中进取心不够强，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，不注重用创新的思维去谋划工作，用创新的举措去推动工作，导致工作按部就班，缺少创新和特色。
3、工作作风有待改善。一是工作深入不够。存在畏难情绪和急躁思想，不能以平和的心态去做工作，还需要进一步增强事业心和职责感。二是沟通协调不够。由于平时忙于工作，加上本来性格有点内向，认为只要工作做好，就万事大吉了。所以在工作中与同志们交流不够，个性是与领导及部分同志的沟通不够，与社会的溶合度不高。
三、今后的努力方向
对存在的问题，我进行深入的剖析，其思想根源主要是：自认为自己资格比较老，放松了自身的改造，放松了学习，放松了对人生观、 价值观以及权力观的认识。通过这次学习活动让我从思想的深处来剖析自己，查找问题的根源，也重新对党的认识、党的理论进行了一次全面系统的学习，对党的有了新的认识。
四、整改措施
1.用心参加各种教育教学活动的交流和学习，向有经验的教师吸取经验。结合自身状况，本着以人为本的原则探索出适合与自身的教育科学发展观的理念和方式及时运用到教育教学活动中，并对新的教育教学效果和学生的发展状况结合是否贴合可持续发展进行研究，从而进一步确定改善的方向。
2.要以身作则，透过热爱生活，热爱祖国，珍爱生命的情感，提高自身人格魅力。性格开朗，胸襟开阔，精神饱满，人格健全，身心健康，成为的新时代新型的合格人材。
根据今年民主生活会的主题，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严肃认真、实事求是的原则，我会前认真学习了各级领导一系列相关会议的重要讲话精神，对照检查内容逐一进行自我检查，现将个人一年来的思想工作等基本情况、存在问题、原因分析、努力方向汇报如下：
一、对照检查情况
一年来，我严格遵守党的纪律，自觉同党中央保持高度的一致，圆满完成党组织交办的各项任务，无任何违纪情况发生；认真贯彻中央八项规定、市委七条实施意见、xx市党员干部政治纪律“八严禁”和生活作风“十二不准”，严格规范自己的言行，勤政廉政，忠于职守，没有做过任何对不起党和人民的事情和违法违纪的事；切实转变工作作风，求真务实，真抓实干，坚决反对形象工程和政绩工程。
二、存在的问题和不足
(一)形式主义方面。理论知识不充足，知识构架不完整，平时学习只是为了学习而学习，并且理论联系实际不够，运用理论知识解决实际问题结合得不够好；在实际工作中存在抓得不实、执行不力等现象，检查中奖惩力度不够的形式主义现象仍存在；存在以制度代管理、以会议抓落实的情况，对某些工作缺乏动态管理，对工作的执行到位情况抓得不严。
(二)官僚主义方面。与单位职工的交心谈心不够，没能直接了解他们的工作态度、思想行为等；下村入户与群众面对面交流时间较少，没能及时了解群众反映的问题和困难，没能时常关心困难群众家庭的生产生活条件，缺乏与群众情感上的交流。
(三)享乐主义方面。自中央八项规定实施以来，偶尔存在接待超过规定标准，对于此现象制止不够坚决；工作中，时有满足于现状，少了些年轻时艰苦奋斗、善于创新的精神，享乐于按部就班的安详工作。
(四)奢靡之风方面。对于日常办公用品采购、公务用车使用等方面都进行了严格管理，但有时仍没注重对低值易耗品的管理，今后会进一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
三、原因分析
(一)理论学习不够深入，理论与实践隔离。平时学习党的路线、方针、政策较多，不自觉地忽视了进一步系统的政治理论学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，不能很好地融会贯通、学以致用；没能将理论与实践有机地结合起来，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用政治理论认识问题、解决问题的能力。
(二)党性修养自觉性减弱，缺乏艰苦奋斗精神。以事务工作代替政治、党性锻炼，没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己，工作有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
(三)群众工作经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
四、努力方向和改进措施
(一)抓修养，树立正确的群众观。加强党性修养，保持思想道德的纯洁性，树立正确的政绩观、群众观、发展观；努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中。
(二)抓学习，提高履职能力和水平。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
(三)抓落实，自觉坚持民主集中制。密切联系党员干部，听取各方意见和建议，稳步落实各项政策；深入开展大下访活动，以切实得到群众的认可为目标，下村真正做到与群众实实在在接触，真正了解到最需要关心和扶助的群众。
(四)抓自律，严格执行廉政规定。严守从政准则，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
一、回顾总结
1、坚持不断的学习。
科学发展观，第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来说，发展既是办学条件的改善，更是办学理念的提升，办学思路的明确，办学行为的规范，办学活力的彰显，特别是要体现在优良传统的传承，适应能力的提高，教育方式的改善上，最终体现在教育效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症，要善于学习、勤于学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
2、要坚持以人为本。
科学发展观的核心是以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这就要求学校管理者办事情，想问题都要站在教师的立场上，时时处处为他们着想，急他们所急，想他们所想；老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上，进行课堂设计，向课堂40分钟要质量，耐心细致的为学生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好学生。作为学校，以人为本的最终目的就是为师生创造民主、和谐、向上的成长环境。近期学校开展了“进言献策”等活动，取得了比较好的效果。
3、要坚持统筹兼顾。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾。所谓“统筹兼顾”就是要处理好各种关系，在学校里要树立“全方位构建和谐校园，以和谐促进学校发展”的理念，努力构建五种和谐关系:即和谐互信的干群关系；和谐互补的教师之间的关系；和谐互动的师生之间的关系；和谐互助的学生之间的关系；和谐一致的学校教育与家庭教育的关系，这些关系处理的正确与否，会直接影响到学校教育教学工作的正常开展。
4、班子之间要和谐相处。
所以作为一名党员干部，要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间意见不一致的时候，一定要维护大局，当决策失误的时候，要敢于承担责任，决不可互相推卸。要积极鼓励中层干部发挥作用。事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面。作为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到一级指导一级、一级对一级负责，才能形成合力。
二、自己存在的问题:
1、在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。
一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但平时中有以干代学的思想，没有把学习放到首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。
二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。
三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够。
2、在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够，创新意识不足，工作满足于现状，只求过得去，不求有亮点。
(1)求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，没有很好地结合工作实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法不细化。
(2)创特色学校的积极性不够。按照科学发展观的要求，我校教学教研工作积极性还不高，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。
(3)工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了解学生中，在深入教研组、班级中的调查研究不够；二是存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有及时发现和真正解决，深入基层进行扎实有效还不到位，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。
3、交心谈心、关心教师不够。
听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。
三、整改措施及努力的方向
1、加强业务学习，深入开展教研活动:
(1)加强自身学习，提高政治、业务素质，团结协作，凝聚力强。
(2)按照科学发展观的要求，和其他班子成员一起认真策划学校教育教研管理工作，形成有特色的教学思路。
(3)坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。
(4)、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。
(5)制定教育教研计划。认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾，形成主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。
(6)坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念；探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。
2、深入调查研究，牢固树立校本教研观念。
(1)进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入开展调查研究，把听取汇报与参加教研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。
(2)牢固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强教师的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。
(3)关心师生，营造良好教研氛围。推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议，同时，多开展健康有益的帮教活动，多帮助教师解决实际困难，多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想，营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。
3、树立科学的理念，做领导艺术的表率。领导是一门艺术，领导是一门学问，做为校长，我一定在今后的工作中关心爱护班子成员，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强班子的凝聚力和战斗力，使班子成为全校职工的坚强领导核心。
学习十九大活动开展以来，我个人对党的认识发生了新变化，党员队伍建设也形成了新气象，取得了新成果，让我切身感到了学习活动的重大意义和重要作用。我在认真学习党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，认真听取了领导及同事对我个人提出的意见建议后，对照党员标准深刻地剖析了自身存在的问题。现将个人剖析情况与改进措施汇报如下：
一、履职情况
20xx年度，我始终自觉遵守党的纪律，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和党组织的决议、决定，信念坚定，在思想上政治上和行动上自觉同党中央保持高度一致，严以律己。工作中，我认真尽职尽责，在积极开展各项工作的同时，始终以饱满的工作热情、以良好的工作作风、扎实的工作经验，不怕苦、不怕累的忘我精神，本着“有则改之，无则加勉”的原则行事，积极主动，尽心尽力，勤勤恳恳，兢兢业业地做好每一项工作，大胆开拓市场，取得不错的成绩。
二、存在的问题
(一)政治功能强不强方面
作为一名党员，提高政治理论素养是一项长期的工作和任务，对此我有深刻的认识和体会。按照一名优秀党员的修养标准来衡量自己，深感差距很大。
一是理论学习不主动，自觉性不高。不能自觉主动的利用业余时间静下心来学习理论知识，常常是上级要求学什么就学什么，与工作联系密切的就多学，联系少的就不学；常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到难点才开始翻资料查根据。
二是理论学习不深入。没有系统的学习党的创新理论和知识，对理论学习的精髓理解的不深不透。对政治学习知识停留在一般的认识上，经常是记录的多，理解的少，学到实处的不多。
三是理论联系实际不密切。学以致用发挥不好，不能够很好的将所学理论运用到工作中去。
(二)“四个意识”牢不牢方面
通过学习和查摆，我认识到自身在“四个意识”牢固方面存在以下问题：
1、个别情况下担当意识不足，工作上不研究如何尽快高效落实任务。
2、存在事务工作冲淡党性锻炼的情况，对党的路线方针政策理解不深不透，浅尝辄止，对公司长远发展中出现的新情况、新问题不能用辩证的观点分析研究。
(三)“四个自信”有没有方面
四个自信是习近平总书记对党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的创造性拓展和完善。对照剖析后，我发现自身在以下方面存在不足：
1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。
2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
3、在理论学习上不够自觉。
(四)工作作风实不实方面
习近平总书记多次指出，抓作风建设，首先要从自身做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。我能够认真践行党的群众路线和“三严三实”要求，坚持一切从实际出发的优良作风。通过深刻的对照反思，在工作作风上还存不同程度的“小”和“虚”的问题，一是工作力度“小”。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事，对一些难事、苦事、见效慢的事，推进执行的积极性还不高。二是工作措施“虚”。一些工作没有实实在在的做到位，讲问题、讲缺点则少一些。
(五)发挥的作用好不好方面
我能够紧紧聚焦建设“宣传党的主张、贯彻党的决定，认真履行党章赋予职责”，一年来在各方面工作得到了新加强。但对照“提升组织力、突出政治功能”的新要求，还有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。
(六)自我要求严不严方面
我虽然能做到时刻提醒自己是一名共产党员，也能努力做到认真履行党员职责。但是在深刻对照剖析中发现，自身在党史党章党规的理论学习中仍存在重形式、轻成效的情形，不能学以致用。只是通过会议或者宣读文件的形式学习，没有静下心来认真、踏实、原本的系统学习，学习成效难于保证；对于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不到保证。
三、产生问题的主要原因
冰冻三尺，非一日之寒，不良作风的形成，总是长时间积累的结果，究其原因，还是思想上存在问题，以下是我对自身存在问题的根源分析，请各位领导和同事批评指正：
(一)从政治思想上分析。
政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。
(二)从执行纪律上分析。
纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名分公司经理，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。
(三)从品质道德上分析。
没有始终如一地用党员的高标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照改进做的不够到位。
(四)从发挥作用上分析。
在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，总是习惯于等上级决定、等领导安排，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。
四、针对上述存在问
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