编辑本段作者简介
梁衡：
梁衡是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。他历任《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长等职，现任《人民日报》副总编辑、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。
他的主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》；新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》；散文集《夏感与秋思》、《只求新去处》、《名山大川感思录》、《人杰鬼雄》、《当代散文名家精品文库——粱衡卷》。
作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖；1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》、《文学自由谈》、《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入选中学教材。
过去二十年他主攻山水散文，深得古典山水文章的传统，行文草本有灵，水石有韵。近年来又致力于人物散文，特别是历史伟人名人的写作，《觅渡，觅渡，渡何处？》、《红毛线、蓝毛线》等在社会上引起较大反响。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。
要点解释:
1.这是一篇优美的散文,文章抓住夏天的热烈和充满紧张.急促的旋律的特点,描绘了金黄色的大地上暑气蒸腾,麦浪翻滚,万物蓬勃生长的景象,表达了对夏天的喜爱之情,深情赞美了辛勤劳作的农民.
2.作者行文的思路,第一段为全文的总领,概括写夏天的特点:紧张.热烈.急促;第二.三段写夏天是热烈的;第四段写夏天紧张.急促的旋律,赞美辛勤劳动的农民;第五段写赞美夏天的原因.
3本文大量运用生动的比喻句.拟人句描绘景物,这种方法写景.状物.描摹事态,会使事物更明朗,更形象,更生动,从而产生比较强烈的感染力.如:好象炉子上的一锅水.........也凝成一堵黛色长墙!又如:火红的太阳..............一艘艘的舰船!等通过恰切的比喻,拟人展现了由暮春到初夏,盛夏的次第变化,从不同的侧面准确表现了夏天的特点,给人以身临其境的感觉.
编辑本段词语解释
急促:快而短促.
黛色:青黑色。
灵秀：灵活，美丽。
贮满：贮存，积存。
终极：最后的终点。
匍匐：爬行。
融融：暖和的样子。
澹澹：荡漾的样子。
芊芊细草：草木茂盛的样子；芳草芊芊。
轻飞曼舞：形容蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿态。
春华秋实：春天开花，秋天结果。
春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
闲情逸致：闲适的情致。
磅礴：气势盛大．
组词:(`)指声调的第4声
{芊 qian 芊芊 阡 qian 阡陌 纤 qia`n 纤夫
{磅 pang 磅礴 螃 pang 螃蟹 滂 pang 滂沱
{黛 da`i 黛绿 贷 da`i 贷款
〔挑〕念tiao三声
编辑本段解读
在作家笔下，夏并不是一个受到青睐的季节。也许，春的百卉萌发能给人一种再生的愉悦，春的万象泰和又能使人的情思得到畅快的释放吧；也许，秋的收获能给人一种成熟的满足，秋的寂寥又能使人的心绪得到淋漓的渲泄吧；而夏呢?也许它太热太酽太稠密太有点“浓得化不开”了，因此，总不免给人一种失和谐超力度负荷过重之感。所以，吟春咏秋，古今舞文弄墨者，几乎趋若过江之鲫。而夏呢?要么写的面目狰狞，令人厌弃，要么写成“日常睡起无情思”“手倦抛书午梦长”，于一种轻松闲适中透出无可奈何的失落之情。可是，《夏感》一文以饱满的热情“大声赞美这个春与秋这间的黄金的夏季。夏是积蓄沉淀酿成磅礴之势的季节，是承上启下的季节；夏是托起金秋的臂膀；夏在四季更迭中是不可或缺的。没有夏，春之萌发便坠入虚无；没有夏，秋之喜悦便水月镜花。拥抱热爱夏吧，拥抱夏热爱夏就是拥抱我们的生命热爱我们的生命。
写作背景
梁衡先生笔端的《夏》是他作为中央报纸的记者多年驻节在黄河流域所亲密接触的夏。这凝重厚实的黄土地，哺育了我们的民族，润泽了中华数千年的灿烂文明，所以，他把黄土地之夏，作为自己纵情礼赞的典型观照物，就不仅有其熟悉生活的意味在，而且也具有更深层次的象征和形而上的寓义在。
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