说难不难，说不易也不易。作为一枚非师范生，本来觉得想要踏入教师行业几乎不可能，但是当我解锁了教师资格证之后，就发现原来考编并非那么难，只要自己一步一步的努力备考，目标终会实现。
下面分享一些我考编经历啦~
高考的时候，我因为一分之差，与自己心心念念的师范学校失之交臂， 在校期间担心自己荒废时间，所以就开始搜索教师资格证的相关信息，最后得知自己因为大专学历能够报考小学和幼儿园学段的教师资格证，从大三报名，然后毕业当年拿到了教师资格证。毕业当年又参加了三支一扶支教考试，然后成功上岸了。但是因为支教的环境比较艰苦，离家较远等现实因素，我还是决定继续考编在支教的第一年，我就考上了教师编制。那想想还得益于那一年支教的经历，让我提前的站上讲台，增加教学经验，对于我参加笔面试都是大有帮助的。考编的过程也算是比较辛苦，因为是一边工作一边备考，这觉的上半年几乎都在努力的适应环境上了班之后，回到寝室只想躺着，因为真的太累了，而且因为我们班的英语课比较少，所以我每天中午还给她们加了一节课。所以只能利用自己的碎片时间，晚上听听一起考教师的课，白天偶尔刷刷题，周末再参加模考。几乎都是这么过来的，努力备考了两个月左右，笔试入围了，但是是外围，接着我又在暑假期间参加了教师编制培训，最终逆袭上岸，考到了我们本地的市区。
考完教师编制我的感受是，说难不难，说容易也并不容易， 因为教师编制考试大多考察的是专业知识和基础知识，考察的内容比较固定，比较有章可循，不像公务员考试或者其他考试不会划定考试范围，考察内容相对灵活，变数太多。但是教师编制考试需要背诵的内容很多，需要刷题的内容很多很多题目，如果不去刷，不去做是根本不会的。就拿我参加的小学语文教师编制考试来说吧，涉及到的1到6年级的小学语文，所有的古诗和文言文都是要背诵的，因为在实际笔试过程中会进行考察，不仅要会背，还要会写，尤其是一些发音或者是多音字，考察的内容非常细，除了需要细心，更重要的是要打牢基础。如果全盘来看，会觉得教师编制也挺难的，但是也不用灰心，就把整个知识点逐个攻克，这样留下来的问题就越来越少了。
考编能够上岸还需要那么一点点运气， 当年报考岗位的时候，也算是比较幸运，一般来说，市区岗位都是本科起步，但是那年是大专起步。而且没有限定专业，招录人数比较多，我想也是，我能够成功上岸的原因之一。所以考编来说考的好不如报的好，小伙伴一定要参考往年的进面分数线或者是结合自身实际来报考，尽量选择自己符合条件更多的岗位，提高竞争力。
今年有的地方就是教师编制还在路上，没拿到教资证的小伙伴儿，还是努力把握机会，争取在今年下半年努力通过教师资格证考试。如果已经拿到教师资格证的小伙伴，就可以把教师编制安排上了，因为每个地方考察的内容不同，需要优先考虑考情，然后有针对性的报个课程，循序渐进的学。前期打牢基础，后期通过大量的做题来巩固就完事儿，机会是留给有准备的人的，只要用心，非师范小伙伴也同样能够实现教师梦。小伙伴儿加油！！
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