一课时紧张的话,直接脱离课本,按照PPT来。
1、让学生记住作为例子来学习的动物
2、让学生通过例子乃至网上搜到的大图来对两种动物的特征进行总结
3、通过归纳总结,引申出书上所归纳总结的特征,强化学生记忆
4、举一反三,找出更多的动物,让学生能自己区分。
5、课后、练习课做练习题巩固
主要介绍软体动物和节肢动物中所列举的该种动物的形态结构,引出该类动物的主要特征,在列举点属于该类的动物例子,本人愚见,希望对你有用
两个课时呀,或者一个半,一个太紧张了
标签:节肢动物,软体动物,一节
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