不耻下问，意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，形容谦虚好学。这个成语来源于《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。下面是网小编带来的不耻下问内容，希望大家喜欢。
不耻下问的成语接龙
不耻下问 → 问道于盲 → 盲人瞎马 → 马到成功 → 功败垂成 → 成千上万 → 万众一心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 →美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天经地义 → 义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出
用不耻下问的最后一字接龙
问天买卦 问柳评花 问柳寻花 问长问短 问鼎轻重 问寝视膳 问一答十 问道于盲 问心无愧 问舍求田 问鼎中原 问罪之师 问官答花 问安视寝 问十道百 问安视膳 问一得三 问羊知马 问牛知马 问寒问暖 问诸水滨
不耻下问造句举例
1) 敏而好学，不耻下问，是谓之【文】也。
2) 三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
3) 当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
4) 学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
5) 敏而好学，不耻下问，是以谓之【文】也。孔子
6) 孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。
7) 不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
8) 要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
9) 中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
10) 不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现!
11) 因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
12) 就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
13) 要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
14) 我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。
15) 孔子曰：【敏而好学，不耻下问。】。
16) 你寻找它。在学习上应当不耻下问。
17) 我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
18) 教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
19) 你如果要学习，就要不耻下问。
20) 主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。
21) 有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
22) 古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。
23) 你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
24) 以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
25) 一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。
26) 虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
27) 聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
28) 第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。
29) 在学习上，我们要有不耻下问的精神。
30) 到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。
31) 在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
32) 谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人;谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。
33) 比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
34) 给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
35) 教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。
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