日语课程的基本概念

日本的高科技领域在当今世界上名列前茅，由于各个国家都在走向国际化，不同国家之间的交流也越来越密切。越来越多的年轻人开始进行日语课程的学习。那么就我国学生而言，在学习日语之前首先就应该对课程的基本理念有一个全面的认识。在此我就日语课程的课程理念给大家做出介绍，希望对大家能够有所帮助。

(一)面向全体学生，注重素质教育

日语课程应当面向全体学生，使每个学生都有所发展。特别强调激发学生的学习兴趣，使学生掌握基本的日语知识和技能，同时在情感态度和价值观等方面也得到发展。要在日语教学中始终贯穿素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

(二)倡导活动教学，鼓励实际应用

日语课程要努力为学生营造宽松、活泼、接近实际的学习环境，通过围绕话题完成交际性任务等方式开展多种教学活动。在教学活动中，鼓励学生大胆开口，使他们不仅在课堂上，而且在课外活动以及对外交往活动中也能积极用日语表达和交流。

(三)精选教学内容，重视学习过程

日语课程在教学内容上不过分追求学科体系的完整性，不罗列抽象概念，而是注重实际应用，精选基础性和趣味性较强、反映社会现实、贴近学生生活的教学内容。帮助学生在学习过程中掌握有效的学习策略，在观察、模仿、体验、探究的过程中培养学习能力，以取得良好的学习效果。

(四)突出学生主体，尊重个体差异

日语课程不是单纯的教师传授、学生接受的灌输过程，而是学生在教师指导下自己建构知识的过程。教学活动的设计要适合学生身、心、智的发展，重视发挥学生的想像力和创造力，使每个学生都参与到学习活动中来，并注重学生的个体差异，帮助学生在学习活动中发展个性，促进学生自主学习。

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