导语：练习可以有效提升同学们学习质量，巩固语文有关知识。下面是《捕蛇者说》练习题和答案，欢迎同学们的练习和关注。
(一)阅读下面《捕蛇者说》选段，完成18-21题。(12分)
永州之野产异蛇，„„太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。
余悲之，且曰：“若毒之乎?余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?”
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。„„盖一岁之犯死者二焉;其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。
18.解释下面句中加点的词在文中的意思。(2分)
(1)岁赋其二( ) (2)几死者数矣( )( ) (3)更若役( ) (4)盖一岁之犯死者二焉( ) 19.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(2分)译
文： 20.蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”，又各是为了什么?用自己的话加以简要回答。(4分)
21.阅读下面短文，结合《捕蛇者说》选段的内容，完成文后问题。(4分)
孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路②问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者③。”而曰：“然。昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也?”
曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑤识之， !”
(选自《礼记·檀弓》)
注释：①[式]同“轼”，这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，这里指子路。
(1)文中横线处删去了原文中的一句话，请根据文意把它补写在下面的横线上。
(2)如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容;那么，对上文的内容应怎样 答： 概括?把它写在下面横线上。(不要求对对联，字数相同、结构大致相近即可。)
(二)柳宗元笔下的“永之人”为何要争着去捕蛇呢?阅读后，请回答1—4题。(9分)
永州之野产异蛇，黑质而白章;触草木，尽死;以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风，挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说，以俟夫观人风者得焉。 1、解释下面加点的字(3分)
(1)然得而腊之 ( ) (2)以俟夫观人风者得焉 ( ) (3)苛政猛于虎也 ( )
2、能统领第一段内容的一个词语是异。第二段作者引用孔子“苛政猛于虎也”的目的是要说明： 。(2分)
3、下列各句中“去”字意思相同的一项是( )(2分) ⑴去死肌，杀三虫 ⑵登斯楼也，则有去国还乡
⑶西蜀之去南海，不知几千里也 ⑷挈妻子而去之走 A ⑵⑶ B ⑴⑵ C ⑶⑷ D ⑵⑷ 4、翻译句子(2分)
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎? 。
译文：______________________
《捕蛇者说》练习题答案
(一)(共12分)18.(1)每年 (2)几乎、多次 (3)更换 (4)冒着 (2分。答对2个得1分，得满2分为止。意思对即可。)19.(我)现在即使死在捕蛇这件事上，比起我乡邻们的死已经是死在后面了(或晚多了、活得长了等)，又怎么敢怨恨呢?(2分。意思对即可。“虽”、“安”、“毒”等关键词，译错2个扣1分。)20.蒋氏的第一次“戚”，为自己所“专利”工作的艰险而忧伤;第二次“戚”，为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤。作者的第一次“悲”，为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤(为个人);第二次“悲”，为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲(为社会)。(4分，每点1分。意思对即可。如简单摘录原文，即使意思全对，也只能得2分。)21.(1)苛政猛于虎也。(2分，缺“也”不扣分。语言表达不同，意思对得1分。) (2)为逃苛政宁可山野伴猛虎。(2分。意思相近即可，“目的”(躲避苛政)，不避“危险”(猛虎伤人)各1分。字数不同，意思对得1分;字数相同，意思对，但结构完全不同，得1分。)
(二)1、(1)腊：把肉晾干 (2)俟：等待，含有“希望”之意 (3)于：比;2、赋敛之毒甚是蛇 3、D 4、谁能想到横征暴敛的毒害比这种毒蛇还要厉害呢!
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