我父亲是老师，也是出题人，经常帮市里统考，全省统考以及一些资料的编写出题，也当过阅卷督察去监察阅卷情况。
而我，也有幸参与过高考阅卷，和其中一些老师聊过这些。
我就以我了解出题的情况和你们聊聊出题吧。出题的时候，一个科目并不会只是单纯几个老师，会邀请许多名老师组成一个专家组。提前通知你在何时何地报道，然后拉进一个风景优美、设施齐全的地方封闭起来，不能随意联系外界，不能随意上网，考试结束的时候就可以回来了。
在出题过程中，他们核心的是根据大纲（我父亲也是参与考试大纲编写的）进行讨论，所以往往大纲很重要，因为老师就是根据大纲内容去定哪块出什么样的题，考什么知识点，分值比重多少。
在确定以后，那么就开始分配任务，一般一种题目类型几名老师负责，并查阅所需要的资料。
他们都是久经沙场的考江湖，自己在平时教学遇到过什么样的题，在资料上看过什么样的题，几乎都瞒不过他们。所以他们一般会出很多道，变着花样出，而且比如最终需要10题，那么我们几个人就出几十道，而且每个人出的题相互讨论交流，不断改进难易度，然后从中进行筛选。
最后，一个科目专家组整合成几套试卷，然后根据难易度再来讨论，不断改进，在最后关头才会定下来，密封送出印刷。
反押题是唬人的，因为出题人都是人精，都是考油条，而且都是资深教师，至少都是副教授级别，外面的业余选手和他们斗，不是开玩笑呢？
最后，为什么说大纲重要，因为万变不离其宗，正规考试是不会有一些稀奇古怪超出知识范围的怪题，而且你用超出范围的知识去答，也不一定会给分。比如小学毕业考试，你用xy二元方程，就是判定不给分或者是给一点点分，别问我为什么知道，因为我就是知道。
所谓的难题，只是几种知识点综合在一起你接触的少所以脑子转不过来弯而已。
ps：来纠结大纲的人我统一再补充一下，大纲的意思是注明考试范围，不是说会考的很简单。比如考研英语大纲就是罗列单词，难道就只是考单词拼写了？还有高考这个东西是分省的，不是全国的，每个地方有每个地方的苦逼，每个地方有每个地方的标准～有怨气去埋怨帝都的同胞去，别对我撒气呀～
百度搜索“反押题”，第一条就是关于肖秀荣教授的。简单介绍下，考研的人应该都知道，肖秀荣是考研政治的前命题组成员，曾14年参与过研究生入学考试命题，也曾担任过“红宝书”编书成员。关于肖秀荣，考研学子说起来都觉得是神一样的存在，2014年压中分析题4大题，2017年“肖四”、“肖八”联手，基本全中。
自14年肖秀荣押中之后，15、16两年反押题措施做的也是相当到位。能够考察一些众多押题大师想不到的细节点，又能够做到有区分度。17年也延续了这种风格，话题材料基本与押题相近，但是问题却不同，有较大的灵活性。
还记得我同学在临考前给我发了石磊班给的选择题预测，最后一句记得特别清，是“31-33”题必有两个全选，结果我31题没全选，一想到这句，32、33全选了。都是泪啊，结果是三个里一个全选都没有。所以我给肖大大打个广告，考研还是跟着肖大大走……肖四13.5元押中的题，比有些班几千块的押题班还管用……
最后说一说另一种情况，就是去年考研公共课泄题实践，看来这里面水很深啊……
高考命题“内幕”——反押题措施
内幕一：高考题主要是大学老师出的，同时也会抽调一部分中学教师参与。内幕二：高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。内幕三：高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。内幕四：高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”，目的正是让优秀的学生脱颖而出。内幕五：高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。
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