考生心里有压力可以理解，毕竟面对这样的考试别说是亲身的参与者了，即便普通人也会被是整个空气里弥漫的紧张气息而心有所动的。
8日一名考生据报道称因为有一些题目不会做导致了心态失衡。
令人意想不到的是心态失衡后的考生竟然去撕毁了同考场其他两位考生的答题卡。
而更让人想不到的是她却并未撕掉自己的答题卡……
所以对这孩子我的看法是既可怜又可恨。
可怜的是她在面对压力的时候失控了，而可恨的是她竟然试图毁掉别人的考试。
这应该就是典型的“我不好过，你们都别好过了”心态吧？
不出意外的话孩子会因为自己的不冷静行为而被处罚。
希望该女生的父母能够带着孩子去进行一下必要的心理干预治疗。
因为这样的心态还是挺危险的。
一方面是此次打击，另一方面是未来人生还很长同样也会遇到诸多挫折和压力。
如果孩子的心态一直是这个样子的话，很可能出现一些害人害己的行为。
早点干预治疗也是对她对他人的负责任。
最后更希望的是其他考生不要因为这个女生的行为而影响到他们的高考。
河南考生在第二场高考时撕毁他人答题卡的行为十分恶劣。
高考对每一个人都很重要，考试是否顺利关乎十年寒窗，关乎父母师长的辛苦与期盼，更关乎每个考生的前途。
你压力大，考场内外谁压力少了？你撕了自己的答题卡都是错误，何况你撕的是他人的答题卡，撕了一张还不罢休，不顾监考老师劝阻，竟然又撕了第二张！你这是情绪爆发，但你破坏了好多人努力营造的一场和谐的高考，完美的高考。
破坏高考秩序涉嫌犯罪。作为高三毕业生，在考场撕毁他人答题卡，这种行为比你作弊更严重，这会对其它两名考生造成多大的心理伤害？你想过吗？
严重关注这件事的后续处理。还另两名考生公道。
西西的观点：撕毁别人答题卡的学生已经涉嫌刑事犯罪，至少涉嫌寻衅滋事。从另一个侧面来看，这位女生的心理是具有反社会的性格，也算是一种潜在的心理疾病。当然了，从当天的通报来看，这位女生的全科成绩肯定会被取消的，接下来怎样处理，还要看教育部门和公安机关的处理意见。
从当地的信息反馈来看，这位女生应该是看到交卷的时候到了，有两名考生被允许延时涂答题卡（应该是准考证号之类的信息为填写完整），而这位女生就撕毁了他人的答题卡，甚至监考老师制止之后，仍然发了疯似的去撕毁另一名考生的答题卡，性质非常恶劣，影响也很坏。不少网友都纷纷表示：要把答题卡安全教到监考老师手上才算安全。
首先，从法律角度上看，参加高考的考试已经年满18周岁，是成年人，应该对自己做出的事情负全部的责任，所以，这位女生的行为已经构成寻衅滋事，对于自己的行为所带来的后果，本人是要负全部的责任，基本上就是法庭上见了。撕毁别人的答题卡，是对别人劳动成果的不尊重，别人也是一样寒窗苦读，不容他人侵犯自己的合法权益，被撕毁答题卡的考生完全可以去起诉这位女生侵权
其次，从心理学方面考虑，这位女生的心理有很严重的犯罪心理特性和发社会报复行为的潜在特质，或许平常的时候不会表现出来，但是遇到自己看不顺眼的事情，这种心理疾病就会发作，故而会做出一些自己都没有想到后果的事情来。或许接下来这位女生要去看一下心理医生。
最后，教育部门也应该根据此事进一步完善考试的相关预案，在遇到什么事情的时候也有方案来应对，同时也要对监考老师和考场的工作人员做好突发事情的应对和培训。出现撕毁他们答题卡的事情，确实对其他考生来说非常不公平，影响也是全国性的，相当恶劣。
这个孩子心理有问题，自己考得不好，就想着别人也别好活。18岁了，该承担的法律责任绝对不能少。如若不然，以后高考也有风险了。
心态崩了，人品不能崩。无耻且懦弱的人，才会伤害无辜！河南高考女生撕毁另外两名考生试卷，据官方通报是情绪失控，通俗讲就是心态崩了。但一般心态崩了都是自残。这位女生心态崩了却没有撕毁自己的试卷，而是撕毁她人试卷。在丧失理智的情况下，却知道保护好自己，去伤害他人。可见她不仅是心态崩了，人品也崩了！
一、撕毁他人试卷的深层心理原因。
高考是人生大考，关系到一个学生的前途命运。所以学生在高考期间心理压力非常大，每年都有考生因为发挥失常而心态崩溃的事件。但一般都是自己受影响，还没有听说过自己没考好就要撕别人试卷的事。如果不是监考老师制止，这个女生估计要把整个考场的试卷都撕一遍吧。
每个人都在承受着来自方方面面的压力，一般情况下人的心理能够自我调节。但当压力在短时间内超过了人的心理承受能力，人的情绪就会崩溃。
情绪崩溃的表现因个人的性格心理不同而有不同表现。
有的人表现得兴奋，如大哭大闹，无意识的奔跑、出走，喃喃不休，甚至有攻击行为。
有的人表现得抑郁，如一个人默默流泪，不言不语，甚至有自残自毁倾向。
有的人表现得偏执，如认为整个世界都对不起自己，每个人都在嘲讽自己、迫害自己等。
还有一种人有反社会人格障碍，这种人从小受家庭环境和不良教育影响，内心有创伤，一旦受到严重刺激，就会做出违反社会常理和社会规范的行为，属于严重心理疾病，社会危害较大。
反社会人格障碍的特征是：
1、无社会责任感；
2、无道德观念；
3、无恐惧心理；
4、无罪恶感；
5、无自控自制的心理能力；
6、无真实或真正感情；
7、无悔改之心。
从这位撕毁他人试卷的女生表现来看，如果不是出于故意，不排除她有心理疾病或有反社会人格障碍的可能。
有些人性格偏执，有被害妄想症。把自己的失败归结为他人的迫害，认为周围的人都对自己怀有恶意。所以当感觉自己受到了伤害，就会通过伤害他人获得心理上的宣泄和满足。
这位考试自己考不好，也看不得别人比自己好，所以就迁怒于人。充分暴露他有人格缺陷，自私且冷酷。这和她从小所受的教育和家庭环境有关。
二、这次事件的处理结果。
按照官方通报，这个女生的行为已经违法了《国家教育考试违规处理办法》第六条，故意销毁试卷按作弊处理，其之前所有成绩作废。可以说，对她而言今年高考已经提前结束了。据了解，该女生下午英语没有参加考试，也是出于以上原因。
唯一担心的就是被撕毁试卷的两名同学，真是遭受无妄之灾。虽然又给他们换了答题卡，同时对他们考试也进行了延迟。但毕竟情绪受到了极大影响，希望他们能调整好心态，认真完成考试。
三、该女生有没有触犯刑法？
有网友在网上提问，这个女生严重干扰了高考，同时伤害了他人利益，这样的行为有没有触犯我国刑法？
针对撕毁试卷这个事件，我国目前没有相关法律条款。所以也没有见到这个女生被抓捕的新闻。但据某些律师朋友发言，该女生的行为会被认定为扰乱公共秩序，会处以拘留5－15天。
但以上的意见只是个人猜测，我们还是看事件后续怎样处理。但不管怎样，每个人都应该为自己的错误行为付出代价，情绪崩溃不能成为免责的理由。
四、家长要注意培养孩子的情绪管理能力。
现在家长越来越重视孩子的教育，但往往偏重于孩子的学业。很多家长忽略了孩子的心理健康和情绪管理。
孩子学业上的压力逐渐增大，但又缺少疏导压力的办法，所以一些心理脆弱的孩子，一旦承受不住压力，就会有过激的行为。
数据显示，中国青少年自杀率居全球第一；在国内，北医儿童发展中心发布数据显示，中国每年有约10万青少年死于自杀，平均每1分钟就有2人自杀死亡，有8人自杀未遂。
从调查图表来看，青少年自杀原因家庭矛盾居首位，其次是学业压力和师生矛盾。其实这三者有密切关系，或者可以称为一个问题的三个表现。大多数的家庭矛盾还不是因为孩子的学业问题吗？根本原因还是我们的教育出了问题。
现阶段，我们没有办法改变当下的教育现状，未来人才的竞争依旧会非常激烈，学生仍然面临着沉重的升学压力。我们能做的，就是让孩子有一颗强大的心脏，来承受压力。所以家长从小就要培养孩子的情绪管理能力，学会调整心态适应压力。
五、怎样让孩子有一颗强大的“心脏”呢？
1、对孩子进行挫折教育。
著名教育家马卡连柯曾语重心长地告诫我们：合理而恰当的惩罚教育不仅是合理的，而且也是非常必要的。挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。
当孩子面对挫折的时候，家长不要替孩子解决问题，而应该让孩子学会如何面对挫折，积极地解决问题。即使失败了，也要输得起，放得下。让孩子在战胜挫折的过程中，培养受挫能力，最终让孩子有一颗强大的“心脏”来面对各种挑战。
2、对孩子既要有赏识也要有惩戒。
赏识与惩戒是教育的一体二面，二者缺一不可。曾经我们片面强调赏识的作用，孩子倒是越来越自信了，但是只能表扬，受不了一点批评。古人曾言“棍棒出孝子，慈母多败儿”。现在“棍棒教育”早已经被社会摒弃，但一位的捧孩子造成的恶果不比一味的打骂孩子小。家长在对孩子的教育中，既要有欣赏，也要有批评。赏罚分明，孩子才会明是非，知轻重。老话说，受得了气，才成得了人。现在为什么有些孩子一受批评就寻死觅活，这根家长从小过于溺爱孩子，不舍得也不会批评孩子有关。
3、教给孩子一些调整情绪的办法。
在孩子遇到不良情绪的时候，家长要教会孩子调整情绪，合理宣泄不良情绪。不能迁怒别人，也不要伤害自己。比如可以通过语言宣泄，找亲人朋友倾诉。可以做喜欢的事调节情绪，比如运动、画画等。
高考不是人生唯一的考试，人生处处有考试。家长要培养孩子健全的人格，强大的心理，才能更好地应对各种挑战，在激烈的竞争中脱颖而出。
我是青石，专注于教育，谢谢支持，我们一起探讨教育问题。
谢谢你的邀请
看到河南高考女生撕毁另外两个女生答题卡一事，我深感吃惊。在即将交出人生满意答卷的时候，出现此事，真是极不应该，尤其是在高考压力比较大的河南大省，出现这样的事情，更让人多了一份焦虑。
关于斯答题卡一事，我认为无论之前发生了什么，撕毁别人的答题卡都是不对的。造成的后果太严重，影响真的太坏。
这也给监考老师出了难题。出现这件事真的是意料不到的。每年对毕业生老师，强调最多的是学生的安全问题，其次是担心男生会出现打架现象，像这样的事件真是罕见。
撕毁别人卷子的女生，可能长期以来的生活紧张，学习压力比较大，情绪不稳定，急躁，易怒，无处释放，导致的心里问题。不管什么原因，造成这样的结果是没法弥补的。
高考关系着一个人的前途和命运，被撕毁答题卡的两个女生，也很让人同情。如果这事出现在平时的考试当中，老师还有机会对该生批评教育，这个节骨眼上，学生已经毕业，只能移交公安部门去处理了。但愿这件事，对她们的人生没有影响。
看到这样的一则新闻的时候，小编第一担心的问题就是，这两位高考学生的成绩怎么办。这也太悲催了，对这两位高考学子的心态也是一种严重打击。高考场地这么严肃认真的场所发生了这样的事情，不敢让人相信。
小编也是从那个高考走过来的，从未听说过这样的事情发生。好了，咱们闲言少叙，直奔主题。深入探究为什么河南高考女生，会撕毁另外两名高考生答题卡，是什么因素在作怪。
为什么女个女生会有这样的举动
7月8日上午考试一名女学生在做题期间，因为部分题不会做，导致心理压力过大。在没有征兆的前提下，拿起右手方及后方考生答题卡，造成两名考生答题卡被撕破。
从今年的高考试卷看，理科的难度是分阶梯的，有基础题，也有难度较大的题目。
位女生在最后一刻情绪会崩溃，疯掉了，绝不是这一瞬间的事情。高考前，也许她经历了很大的压力。
无形中形成对比，班里的其他一些同学原本复习前成绩大家都差不多，在模拟考试中，该女生的成绩被其他人甩在后面，心里上极度不平衡。
在接着就是，父母“望子成龙”给予深切的厚望，在加上这次的考试的题目自己又不会做，想想自己以后的未来，希望渺茫，自己控制不住酿成大错。
小编个人认为，不能就这么轻易的算了，这两位高考学子的损失应该合理的解决。高考历来是决定着一个人命运的重要时刻。高考在中国是最严肃最重要的国考之一，因此该女生应该受到法律处罚，而不是仅仅取消成绩。受害人也可以起诉加害人要求民事赔偿，拿起法律的武器捍卫自己的权利。
有本事你怼天怼地怼空气，可就是不能随便怼人。尤其是这样特别的场所，特别的时期。
如果这个女生精神有问题的话，那么一切都还好，如果精神正常，那么就要承担这一切行为的后果。取消成绩是小事，要是再背个什么处分，记入档案，将伴随她一生，影响人生估计是无法避免了。
其实我更想探究的是这背后的原因，当然，这一切的前提都是：这个女生精神正常。
这么多年的班主任，我发现一些学生总是以自我为中心，无论是发生什么问题，他们都不会把问题归咎到自己身上，所有的问题都是别人的，所有的错也是别人的，往往采取极端措施来解决问题。
就如我多年前的一个学生，因为班干部拉了一下她的桌子（班里桌子没有对齐），就大吵大闹，不愿意，最后直接要跳楼。
再比如班里一个女生，因为别人考的比她好，就把别人的书都给扔到了垃圾堆里。
这样的事不常见，但不是没有，往往都是一些心里不太开朗的学生做出来的，他们总是觉得别人在针对他，或者觉得别人很反感，莫名的反感。
像这些，家长不可能在日常生活中没有任何察觉，如果发现孩子心理有问题，最好及时的心理疏导，别到最后酿成了大错，真的就没有解决问题的机会了！
希望被撕毁答题卡的考生，没有心理影响，继续发挥正常水平。
压力下的崩溃
高考大省河南，理综考试既将结束的时候，一名女考生，不知道是压力崩溃，还是心理阴影，突然起来撕毁身边考生的答题卡，被监考老师控制住的情况下，又撕毁了另一位考生的答题卡。
其实每一年都有无法承受压力的考生，大部分都是崩溃大哭，还没有在压力选择撕毁别人答题卡的行为。
当然我们不是考生，也不知道这位女考生，在考试的过程中出现了什么问题，在什么情况下突然爆发，选择撕毁别人的答题卡，是释放压力，还是有意而为之。
是压力崩溃下，采取的不理智行为。
事情已经发生，希望不要影响这两位被撕毁答题卡的考生
不管怎么说，被撕毁答题卡一点影响都没有，根本不可能，最起码第一时间内，被撕毁答题卡的考生，心理同样也是崩溃，甚至可能就是绝望，不知道如何做，才能避免损失。
即使是在重新开始做答题卡，心理阴影还在，有可能影响答题正确率，会有一部分失分问题，对总成绩有影响。
我们应该怎么看待这个问题
事情发生了，就不可能回归过去，无论是这位女生现在做什么，都无法弥补过错，自己不理智的行为，影响的不光是自己，而是整个考场的记录。
我们不知道这位女生是因为什么原因，导致自己崩溃，给整个河南高考造成了心理影响。
如果说是考生的期望值过高，感觉考试没有达到自己的要求，应该说自己心理阴影大，自己可以选择放弃，也没有必要，也不应该影响别人的正常考试，撕毁答题卡的严重错误，甚至说就是犯罪。
我们除了谴责，更重要的是给被撕毁答题卡的考生心理辅导。
调查结果没有出来之前，我们还是要保持冷静。
首先，这个心态非常的恶毒，以及扭曲。
高考对于每个人的重要性是不言而喻的，而她仅仅是因为心态炸了就又要毁掉别人的人生吗？
而且那些人还是跟你同班同学。
真不知道她是怎么下得去手的 ，那两位同学的情绪也肯定受到了影响，希望他们后续的考试依然发挥如常，不要受到这件事的影响。
同时这种事情既损人又不利己，做出这种行为的女生也真是愚蠢至极，只能希望以后校方教育的同时，也能够加强学生的心理健康教育，希望这种事情不要再发生。从本源上杜绝。
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