小学教育和学前教育的区别
1、概念不同：学前教育通常指的是对三到六周岁或者是七周岁的儿童实施的保育和教育，由幼师和家长通常一些科学的教育方法、实物，系统且有计划刺激孩子的大脑发育，从而让其大脑各部位功能逐渐完善而进行的一种教育。小学教育则指的是，对小学一年级至六年级的儿童进行教育的一个阶段，在此阶段小学生需要掌握的内容有很多，主要包括语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、音乐、美术、计算机基础等。
2、作用不同：小学教育和学前教育的作用也不同，学前教育可帮助促进智力发育，也有利于日后的发展，通过开展体、智、德、美等学前教育，可以有效的促进孩童的身心和谐发展，有利于培养兴趣，且还可以提高素质。小学教育则为基础教育的一个非常关键的组成部分，此阶段的教育更有利于孩子思想品质的初步形成，为之后的学习打下良好的知识基础，也可以提高推理、记忆等方面的能力。
小学教育和学前教育的区别有哪些？以上就是关于小学教育和学前教育的区别介绍，大家有所了解了吧，除此之外，两者主要课程也有一定的区别，但是小学教育和学前教育没有本质上的区别，都是为了培养一个身心健康为原则，只是学前教育以培育兴趣为原则，而小学教育为之后学习打下良好的基础为原则，学习内容有详细的分科，以教导知识为主。
1、概念不同：学前教育通常指的是对三到六周岁或者是七周岁的儿童实施的保育和教育，由幼师和家长通常一些科学的教育方法、实物，系统且有计划刺激孩子的大脑发育，从而让其大脑各部位功能逐渐完善而进行的一种教育。小学教育则指的是，对小学一年级至六年级的儿童进行教育的一个阶段，在此阶段小学生需要掌握的内容有很多，主要包括语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、音乐、美术、计算机基础等。
2、作用不同：小学教育和学前教育的作用也不同，学前教育可帮助促进智力发育，也有利于日后的发展，通过开展体、智、德、美等学前教育，可以有效的促进孩童的身心和谐发展，有利于培养兴趣，且还可以提高素质。小学教育则为基础教育的一个非常关键的组成部分，此阶段的教育更有利于孩子思想品质的初步形成，为之后的学习打下良好的知识基础，也可以提高推理、记忆等方面的能力。
学前教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点，但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。
小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学教育专业基本理论、基本知识和基本技能扎实，具有现代教育理念和深厚教育理论素养，具有较强的教育、教学和教研及管理能力，具有较强实践能力和创新精神，能在各类小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作，能适应地方社会经济发展以及基础教育课程改革需要的高素质应用型小学教育工作者。
①教学对象不同
小学教育的教育对象是一至六年级的小学生7-12岁，学前教育的对象是幼儿3-6岁
②教育专业性质的不同
学前教育以后的工作单位是幼儿园，而幼儿园是幼教全科，需要教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
小学教育以后的工作单位是小学，而小学更加注重知识技能的训练，一般是单科教师，例如语文、数学、体育等。
③教育义务的不同
学前教育不属于义务教育阶段，而小学教育则是义务教育阶段。
学前教育属于幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础，良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。
小学教育是全面普及九年义务教育中的核心，所占三分之二的比例大小。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
④就业的不同
职业走向来说，学前教育对口职业是幼儿园或者幼儿培训机构，而小学教育是各类小学和培训机构。
从就业难易度来说，因为之前不太受重视，因此幼儿园师资匮乏情况较严重，幼儿教师的缺口比小学教师的缺口更大，几乎不用担心就业问题。
从晋升来说，小学的晋级空间更多一些，弊端在于岗位有限；没有幼儿园那样，岗位多且容易上岗。
⑤教师资格证考试内容不同
学前教育属于幼儿教师资格证考试的范围，幼儿教师资格证考试分为笔试和面试，笔试主要有《综合素质》、《保教知识与能力》，面试内容则是从绘本、弹唱（包括舞蹈）、游戏、剪纸、故事五个出题方向。
小学教育则是属于小学教师资格证考试的范畴，同分为笔试和面试，笔试主要有《综合素质》、《教育教学知识与能力》，面试内容则按照所报考学科来分。
学前教育包括：幼儿园的教育和小学学段的教育，注重多元化。
小学教育：只属于小学学段的教育，主要针对的就是小学内容，比较专业与统一。
标签：学前教育,小学,教育
