这是个极端典型的极端侮辱性的体罚学生行为，也是变态性惩罚学生行为案例！
第一点，因做操迟到！
第二点，多名学生站成一排！
第三点，被老师当众扇耳光！
我想，假如被老师当众扇耳光的是老师本人的孩子，他一定不会这么做！
非常调皮捣蛋的孩子的确有，但是这不是我们教书育人者采取如此侮辱性和变态性惩戒学生的借口和理由！
冷暴力和热暴力都是对学生，尤其是青少年成长性、成熟性过程中身心带来终身性伤害，即便是您课堂教学水平卓越，但，您这种变态性惩戒教育行为只能够加深学生的怨恨与选择对抗！
集体性问题必须集体面对与解决！
个体性问题必须私下对话解决！
教师的权威并非依靠变态性、侮辱性惩戒教育得来的！
学生对教师的真心尊敬和仰重，一定来自于教师为人师表高尚职业道德和为人师表个人品德！一定源自于教师个人精湛的教育之道，精深的教学之道！
合理，本人19年中小学教师资格，这种行为是没资格做教师的，学生的问题处理有底线和方法的，不能野蛮对待
标签：做操,站成,迟到
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